El bloque de Juntos Hurlingham pedirá informes por el estado de las escuelas
En medio de la ola de frío y a raíz del recorte en los horarios de clases en la escuela n°10, vecinos y legisladores reclaman a Kicillof que se “enfoque en lo importante” y acelere las mejoras edilicias en las instituciones educativas de la provincia.
Con las bajas temperaturas quedaron en evidencia los problemas de infraestructura en las escuelas estatales de la provincia de Buenos Aires. Tal es el caso de la secundaria n° 10 de Hurlingham en donde se tomó la decisión de acortar los horarios de clases para evitar que sus estudiantes padezcan frío.
Es así que la institución se suma a los tantos establecimientos educativos de la Provincia que implementaron esta medida. Días atrás, sus estudiantes improvisaron unas puertas de cartón para poder ingresar a las aulas y resguardarse ante las bajas temperaturas.
Los directivos del establecimiento exponen esta situación desde el 2010 y todavía no obtuvieron una respuesta ni tampoco una solución. Asimismo, la entidad “Padres Organizados” de Hurlingham, se expresaron en reclamo del derecho de sus hijos a “aprender en escuelas dignas” e hicieron hincapié en que “el clima no puede ser impedimento para el aprendizaje de sus hijos”.
En la misma línea, el concejal y referente de Juntos Hurlingham, Lucas Delfino, repudió la situación edilicia de los edificios y remarcó que no se puede “postergar más a la educación, es nuestro presente y nuestro futuro”.
Y puntualizó en que “se perdieron 255 días de clases por la inacción en la pandemia y además no se hicieron las obras de infraestructuras correspondientes”.
A continuación, el edil señaló que el bloque Juntos Hurlingham presentará un pedido de informe para verificar el correcto funcionamiento de los establecimientos educativos de la ciudad bonaerense y le pidió al gobernador Kicillof “enfocarse en lo importante y abrir las escuelas en las condiciones que corresponden”.
Los vecinos aportaron su firma a la petición de Juntos Hurlingham y coinciden en que “la educación es prioridad y tanto el gobierno provincial como el municipio tuvieron mucho tiempo para arreglar los problemas de infraestructura y no lo hicieron”.